El objetivo de este ensayo es examinar aquello que los psicólogos han descubierto acerca de los principios que rigen el desarrollo de los seres humanos, prestando especial atención a los estudios que sugieren principios que operan en el área artística y a los que abrigan lecciones para los educadores en artes. Howard Gardner, catedrático de la Harvard Graduate School of Education, es también el autor de libros como Arte, mente y cerebro, La nueva ciencia de la mente o La mente no escolarizada, todos ellos igualmente publicados por Paidós.
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