La educación debe proponerse cuatro metas claras y avanzar decididamente hacia ellas: enseñar a pensar, enseñar a sentir, enseñar a vivir y convivir, y enseñar a ser persona armónicamente realizada y socialmente comprometida. Para ello es indispensable la figura del maestro, del magister, aquel que, como dice Carlos Díaz en el prólogo de esta obra, ayuda a crecer y ser más -magis-, pero precisamente haciéndose ´minus, ministro, servidor, porque es imposible una verdadera relación magisterial que no sea ministerial´. Estas páginas, pues, están al servicio de la educación. En ellas encontraremos, en primer lugar, una radiografía general de nuestro tiempo -con sus luces y sus sombras, sus retos y posibilidades-, como marco para la enseñanza. Después se abordarán los pilares que sostienen la educación: el maestro, la escuela, la familia e incluso los medios de comunicación social. Finalmente, la última parte de la reflexión se abre a diversas y sugestivas propuestas para lograr una educación integral que sea capaz de hacernos llegar a la utopía racional y posible de una vida digna y fraterna para todos.
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